ARCH Education in the Media

頂尖大學校是如何選擇學生呢？學校主要查看學生三大方面來決定收錄，包括學術成績、個人履歷表、獨立程度。

【學術成績】

外國學校也看重成績，但重點在於學生能否了解並運用。例如英文方面，不是要考學生背誦能力，而是看重學生的閲讀理解能力、寫作和創作力能否運用得宜。

【個人履歷表】

從個人履歷表中，學校會查看學生是否對多個活動感興趣，或於某方面成績突出，或看到學生具有領導才能並帶動其他同學參與，這些因素都會令學校有意選擇學生到校繼續發展感興趣的科目。

譬如大學收錄法律系學生，學位只有100個，最低要求當然是成績。但為何有位學生有7科5**，為何最後選擇3科5**的學生？原來3科5**那位學生在自我介紹中提及曾參加辯論、法律比賽，更有些相關經驗，使學校明白學生對這個科目的熱情和興趣，至少不會在修讀三年裡退校或轉學科。

【獨立程度】

學校更會視乎學生的獨立程度，是否已經準備到下一個學習階段。如果香港學生可能於6至10歲時報讀外國的寄宿學校，他是否能夠獨立處理學業事務呢？譬如自理能力，自行按時間表收拾書包、找課室。這些自理能力也是外國學校看重的事情。

部份人認為「當上大學後，子女已經成長了，面對一些事情是有能力處理的」，但孩子一個人來到倫敦找房子、到銀行開戶口、自行處理衣物洗滌或家居清潔過程等，這不是一件簡單的事。